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  • 角的度量教学设计

    角的度量教学设计(一)一、教学目标:1、知识与技能:(1)认识量角器、角的度量单位,会在。量角器上找出大小不同的角,并知道它的度数,会用量角器量角。(2)通过一些操作活动,培养。学生的动手操作能力,让初步建立。1°角、30°角、60°角、120°角的表象,发展空间观念。(。3)通过。联系生活,使学。生理解量角的意义。2、过程与 [详细]

    2019-10-20 05:29 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 数一数的教案设计

    数一数的教案设计教学目标:1、通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学。生初步学。会数学的方法。2、帮助学生了解学校,激发学生。学习数学的兴趣,?B透思想品德教育。教具、学具准备:挂图教学重难点:能正确数出生活中的事物的数量。教学过程:一、导入:小朋友们,你们已经是小学生了。从今天开始,我们要在学校里学习很多有用的知 [详细]

    2019-10-20 02:58 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 小数点位置移动引起小数大小的变化(一)

    教学目标   (一)使学生理解和掌握小数点位置移动引。起小数大小的变化规律   (二)通过总结规律的过程,培养学生观。察比较,概括的能力。教学重点和难点   小数点位置移动引起小数大小的变化规律,归纳“规律”的过程,既是教学的重点,又是学生学习的难点。教学过程(www.。www.xxxxx.xxx。)   (一)复习准备,导人 [详细]

    2019-10-18 04:31 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 数学教案-认识人民币

    《认识。人民币》教案教学目标:1、 使学生在观察人民币以及换币、取币等活动中认识各种面值的人民币,知道元、角、分。之间的进率。2、 在购物活动中,初步认识商品的价钱,学会简单的购物。3、 在取币,付币,换币、找币等购物活动中,培养思维的灵活性,与他人合作的态度,以及学习数学的兴趣和解决问题的能力。教学重点、难点:重点是认识 [详细]

    2019-10-17 07:53 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 相似三角形 教学设计-2

    相似三。角形教学设计-2(下载:) [详细]

    2019-10-16 01:20 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 一次方程组的应用 第三课时

    (第三课时)一、素质教育目标(一)知识教学点1.会列出三元。一次方程组解简单的应用题.2.会用待定系数法解题.(二)能力训练点培。养学生分析问题、解决问题的能力.(三)德育渗透点1.使学生进一步了解代数方法的优越性、实用性.2.渗透特定系数法这一重要的思想。方法.3.了解我国古数学的光辉成就.(四)美育渗透点学。习列三 [详细]

    2019-10-15 03:37 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 函数的应用举例

    教学目标1.能够运用函数的性质,指数函数,对数函数的性质解决某些简单的实际问题.(1)能通过阅读理解读懂。题目中文字叙述所反映的实际背景,领悟其中的数学本,弄清题中出现。的量及其数学含义.(2)能根据实际问题的具体背景,进行数学化设计,将实际问题转化为数学问题,并调动函数的相关性质解决问。题.(3)能处理有关几何问题, [详细]

    2019-10-15 10:20 分类:数学教案 高一数学教案
  • 函数的应用举例

    教学目。标1.能够运用函。数的性质,指数函数,对数函数的性质解决某些简单的实际问题.(。1)能通过阅读理解读懂。题目中文字叙述所反映的实际背景,领悟其中的数学本,弄清题中出现的量及其数学含义.(2)能根据实际问题的具体背景,进行数学化设计,将实。际问题转化为数学问题,并调动函数的相关性质解决问题.(3)能处理有。关几何 [详细]

    2019-10-15 09:50 分类:数学教案 高一数学教案
  • 准备课(同样多 多些 少些)

    使用教材九年义务教育五年制小学课本(人教版)《数学》第一册教学内容同样多多些少些教学目的使学生在学习中初步知道同样多、多些、少些的含义.初步培养学生的观察能力和口头表达。能力.初步学习用一一对应的方法。比较两组物体的多、少或同样多,渗透一一对应的数学思想.通过演示。和操。作直观教具激发学生学习数学的兴趣.教学过程一、复 [详细]

    2019-10-13 10:22 分类:数学教案 一年级数学教案
  • 扇形统计图

    一、教材、学情分析“扇形统计图”是义务。教育课程标准实验教科书浙江教。育出版社七年级。上册第六章第四节的学。习内容,是从生活中实际问题。出发,结合新课程标准的理念,创造使用教材设计的一节课。生活中经常需要收集数据,而统计图是展示数据的重要方法,经常出现在报刊杂志媒体中,为此教科书安。排了扇形。统计图的认识和制作。学生在 [详细]

    2019-10-11 04:27 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 等比数列

    教学目标1.理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式,并能运用公式解。决简单的问题.(1)正确理解等比数列的定义,了解公比的概念,明确一个数列是等比数列的限定条件,能根据定义。判断一个数列是等比数列,了解等比中项的概念;(2)正确认识使用等比数列的表示法,能灵活运用通项。公式求等比数列的首项、公比、项数及。指定的项; [详细]

    2019-10-11 07:49 分类:数学教案 高一数学教案
  • 等比数列

    教学目标1.理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式,并能运用公。式解决简单的问题.(1)正确理解等比数列的定义,了解公比的概念,明确一个数列是等比数列的限定条。件,能根据定义判断一个数列是等比数列,了解等比中项的概念;(2)正确认识。使用等比数列的表示法,能灵活运用通项公式求等比数列的首项、公比、项数及指。定的项; [详细]

    2019-10-11 06:30 分类:数学教案 高一数学教案
  • 数学教案-数学

    数怎么不够用了年级:初一  执笔:徐城  。审核:  授课时间:2004/9/16数学目标:        1、知道引进。负数的目的和意义;2、掌握有理。数的两种分类方法;3、熟练地将有理数按一定的要求分类。教学过程(www.www.xxxxx.xxx):一、前提测评:1、 请同学。们完成下列计。算:(注意观察图形所表达的含义)   [详细]

    2019-10-08 11:49 分类:数学教案 八年级数学教案
  • 正切和余切 —— 初中数学第六册教案

    锐角的三角比 -----。-正切和余切     初三数学组  徐 榕一、           教学目标:1、理解锐角的正切、余切概念,能正确使用锐角的正切、余切的符号语言。2、通过探究活动,培养学生观察、分析问题,归纳、总结知识的能力;通过题目的变式,培养用转化思想解决。数学问题的能力;通过。不同题型的训练,提高学生的通试能力;通过探 [详细]

    2019-10-04 04:04 分类:数学教案 九年级数学教案
  • 谈小学几何直观教学

    谈小学几何直观教学中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:1002-7661(2013)24-0059-02《新课程标准》指出:“几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助。于探索解决问题的思想,预测结果。”几何直观就是在“数学——几何——图形”这样一个关系链中 [详细]

    2019-10-01 10:21 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 列综合算式解答两步文字题

     教学内容:教科书第94页上的内容,练习二十一的第1——4题。 教学目的:使学生在掌握运算顺序和解答简单文字题的基础上,进一步掌握两。步计算的文。字题的结构和数量关系,并能正确地列式解。答,为进一步学习列综合算式解答两步计算应用题作好准备。 教学重点:掌握运算顺序和文字题结构及数量。关系,并能正确地列式解答。 教学难点:能 [详细]

    2019-09-26 05:47 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 年、月、日的认识

    教学内容:年、月、日(《现代小学数学》第七册35~37页).教学目标:1.使学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月、平年和闰年等方面的知识.2.培养学生的观察能力、概括能力及运用知识解决实际问题的能力.3.通过用“中华人民共和国成立五十周年国庆节”引入课题,来渗透爱国主义思想教育.教学重点:认识年、月、日,并知道大 [详细]

    2019-09-24 09:24 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 轴对称现象(说案)

    轴对称现象(说案)湖北公安县胡家场中学 刘小平各位老师,大家好!今天,我说课的。内容是:北师大版七年级数学下册第七章第一节“轴对称现象”,下面,我就教材、学生、理念、教学过程等进行说明。一、            说教材1、教材。的地位和作用数学是。人们生。活、劳动和。学习的必不可少的工具,通过对。日常生活中表面上杂乱无章的数据 [详细]

    2019-09-24 08:30 分类:数学教案 九年级数学教案
  • 口算乘法(参考教案二)

    教学目标(一)通过复习一位数乘整百整十数。不进位的口算,学生理解并掌握一位数乘两位数进位乘法的口算方法,能正确地进行一位数乘两位数的口算.(。二)通过学生自己动手摆一摆,学生参与到知识的形成过程中,掌握口算的方法,能够比较熟练地进行口算.教。学重点和难点重点:在理。解。的基础上,掌握用一位数乘的口算过程.难点:理解并掌 [详细]

    2019-09-24 08:30 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 轴对称现象(说案)

    轴对称现象(说案)湖。北公安县胡家场中学 刘小平各位老师,大家好!今天,我说。课的内容是:北师大版七年级数学下册第七章第一节“轴对称现象”,下面,我就教材、学生、理念、教学过程。等进行说明。一、            说教材1、教材的地位和作用数学是人们生活、劳动和学习的必不可少的工具,通过对日常生活中表面上杂乱无章的数据和现象 [详细]

    2019-09-24 08:01 分类:数学教案 九年级数学教案