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Unit 6 Lets eat第四课时
重点：句型CanIhavesome…?难点：理解wa。ter为不可数句词，不能说awater,waters,aco。ke则表示“一罐可乐”的简略。说法，但其他饮料则不能这么说。教具准备：l．本课所学有关饮料的实。物：water，milk，juice，Coke，coffee，tea和一些一次。性 的纸杯。2．准备以上饮料的 [详细]
2019-09-16 02:16 分类：英语教案 -
小学四年级下学期 Recycle 2第二课时
【课题】Recycle2 第二课时【教学重点】能独立完成Listenandwrite的任务并在小组里作简单。汇报。学习歌曲。“Animalsonthebus”。【教学难点】单词的拼写。【教具准备】1．展示歌曲内容的图片。2．相配套的教学录音带。【教学过程】（一）热身／复习（Warm-up/Rev。is。ion）复习上 [详细]
2019-09-10 03:30 分类：英语教案 -
Unit 2 Look at me第五课时
教学重点：进一步学习身体各部位的名词body,leg,arm,hand,finger,foot。教。学难点：1、Let’sdo。部分。是关于身体活动的多个指令，学生不必认读或准确说出，能根据指令正确理解。并做出快速的反应。2、head和hand发音易混淆。教具准备：1、教师准备body,leg,arm,。hand,fi [详细]
2019-09-06 12:10 分类：英语教案 -
Whats his name?第二课时
Le。sson1。4教案示例课题：LESSONFOURTEEN重点：句型What’shisname?HisnameisJack.词汇brother his难点：发音Who’sthislittleboy?理解Oh,sofunny!过程：复习组织学生唱一首英文歌曲，活跃课堂气。氛。对话表演：复习13课对话，请1—2组学生到教 [详细]
2019-09-04 12:54 分类：英语教案 -
英语活动-蔬菜Vegetables
活动目标：1了解一些常见蔬菜的名称和特征。（西红柿Tomato、黄瓜cucumber、玉米Maize,胡萝卜Carrot）2引导幼儿运用多种感官感知蔬菜的特征。活动过程：一、复习水果FruitT：Yesterday，wehavegonetofruit’shome.Wehasknowntheapple,banana,Or [详细]
2019-09-02 10:27 分类：英语教案 -
Unit 2 What time is it 第一课时
课题：Unit2Whattimeisit?教学重点：掌握有关学生日常活动的。六个单。词和词。组。教学难点：对新句型“Whattimeisit?It’snin。eo’clock.It’stimefor…”的理解和运用。教具准备：与教材内容相关的课。件、声音、图片等媒体素材。教师准备一个教具钟。3．教师准备六张单词卡。教学 [详细]
2019-08-28 06:11 分类：英语教案 -
What is your favourite sport-Lesson 78
Lesson78教学设计示例（一）一、教学内容1．词汇(略)。2．句型：1)复习can的用法；2)Doyouw。antago?3)Don't。throwitlikethat!Throwitlikethis!二、教。具录音机；一个抖空竹。三、课堂教学设计1．复习上节课所学词汇。2．教师手持抖空竹，请一个同学做如下演示：T [详细]
2019-08-27 03:55 分类：英语教案 -
高中英语新教材UNIT4教学设计
高一新教材Unit4说课教案,教学设计高一新教材Unit4说课教案,教学设计一．教学目标理论依据：《新课程标准》（实验稿）根据《新课程标准》（实验稿。）关于总。目标的定位及其实现途径和目标具体描述，结合高一学生实。际和教材内容，我们把本单元的教学目标定为：1）语言知识：单词：理解、内化、运用以下生词：seismogra [详细]
2019-08-25 10:54 分类：英语教案 -
My friends（第五册） Unit 1 My friends
课题Unit1Myfriends(1)教学目的1. Tolearntheadjectives2. Useadjectivestodescribe。people教材分析重点Vocabulary难点Thespelli。ngandpronunciationofthenewwords课前准备教具 Flashcards,wal [详细]
2019-08-18 12:08 分类：英语教案 -
Unit 6 Revision-Lesson 34
Lesson34【课题】Lesson 34【重点】1.能听懂并准确朗读课文。2.正确理解课文中语句的功能结构。【难点】1.一般现在时中动词的适时变化。2.以what和h。ow引导的感叹句的正确。运用。【过程】1.复习：呈现Lesson33中的图像资料。教师说：Thehar。ecanrunfast. S。owecans。ay [详细]
2019-07-27 11:34 分类：英语教案 -
Whats the weather like
教学目标本单元的话题和交际功能项目都是谈论天气。因此，本单元教学的语言材料与天气有密切的关系，主要教学描述天气的。词汇和有关的构词知识，谈论天气的日常交际用语，感叹。句及学习一般。将来时态的用法。一般将来时be。goi。ng句式和will,shall句式；讲授新词。汇；sunn。y,cloudy,cloud,rainy [详细]
2019-07-26 07:09 分类：英语教案 -
教学参考资料（Reference for teaching）
教学参考资料（Referenceforteaching）补充注释（Additionalnotes）1．乘坐何种交通工具的表达法，除了bybike/bus/car/jeep/train/boat/ship/plane外，还有byland（陆路），byriver（水路），bysea（海路）和byair（航空）。这些仅要求理 [详细]
2019-07-26 01:49 分类：英语教案 -
Unit2 My days of the week第二课时
一、教学重。点本课时需要重点掌。握句型：Whatdayisittoday？It's...．WhatdoyouhaveonWednesdays？WehaveEnglish，scie。nce，computerandP．E．IlikeWednesdays．要求学生在。实际。情景中自如运用这些句子。二、教学难。点本课时的难。点 [详细]
2019-07-23 07:11 分类：英语教案 -
union3 Australia lession 9-10
教学设计方案Lesso。n9Step1:FreetalkGetthestu。dentstotalkabou。tthei。rchoi。cesofentertainmentandmakethemunderstandtheaimsoftheless。onandtellthestudentsthattheyaregoingto [详细]
2019-07-08 07:54 分类：英语教案 -
I was not here yesterday
教学目标1．知识目标（1）Newwordsandph。rases:was,yesterday,November,il。l,hope,composition,remember,。were,bit,healthy,growup,visi。t,ago,thedayb。eforeyeste。rday,enj。o。y,world [详细]
2019-07-03 09:07 分类：英语教案 -
its red（第三册）
教师活动学生活。动设计说明呈现课件。1、学习颜色red\blue,组织学生采取多种方式记忆两个单词。2、教。授putthemon,lookatme两个句子。3、chant.Rose,r。ose,are。dnose,Eyeseyesbluee。yesPutthem。on↑Putthemon↓Lookatme↑Lookat [详细]
2019-07-02 07:34 分类：英语教案 -
Lesson 102教学设计示例
Lesson10。2教学设计示例一、教学目。标1．知识目标进一步学习和职业、工作相关的知识。2．能力目标熟练运用下列句型：Whatdoyoudo?Wheredoyouwork?Areyoua___?Ishe/shea___?3．情。感目标教育学生职业无高低贵贱之分，只有分工不同。二、教学过程Step1Revision1 [详细]
2019-06-19 08:23 分类：英语教案